채드윅·KIS·SIS·NLCS 수학 학년별 로드맵 — 4개 학교, 4개의 다른 길

"옆집 채드윅 친구는 G8에 벌써 AP Calc 시작했다는데, 우리 아이 학교에서는 그런 얘기가 없네요. 우리 아이가 늦은 걸까요?"

상담을 받으면서 가장 자주 듣는 질문 중 하나입니다. 그런데 이 질문에는 한 가지 함정이 있습니다 — '옆집 친구'와 '우리 아이'가 같은 길을 걷고 있다는 전제입니다.

저는 채드윅·KIS·SIS·NLCS Jeju 학생들을 다수 가르쳐 왔습니다. 같은 '국제학교'라는 단어로 묶여 있지만, 8년간 매주 학생들의 교과서·시험지·진도표를 보면서 가장 먼저 느낀 건 — 이 4개 학교가 사실은 완전히 다른 4개의 학교라는 점이었습니다. 학년 시스템도, 시험 트리도, AP·IB·SAT 진입 시점도 모두 다릅니다.

저희 두 아이는 한국 국제학교에 다니지 않습니다. 말레이시아의 미국제 학교에 처음부터 보냈고, 트리는 입학과 동시에 정해진 셈입니다. 다만 8년간 한국 국제학교 학부모님들 카톡방·상담을 통해, 그리고 1:1 과외로 직접 학생들을 가르치면서, 학교별로 학부모가 어디서 헷갈리는지 깊이 보아 왔습니다.

한국 국제학교 캠퍼스 — 같은 '국제학교'라도 학교마다 다른 커리큘럼·학년 시스템·시험 트리

같은 '국제학교'라도 4개 학교는 4개의 다른 길입니다

국제학교 수학 과외를 8년간 하면서 가장 자주 본 학부모 실수는 "국제학교는 다 비슷할 것"이라는 가정입니다. 하지만 실제로는 채드윅과 SIS는 커리큘럼 뿌리부터 다릅니다. NLCS Jeju 학생에게 SIS의 AP 진도를 적용하면 트리가 어긋납니다. KIS 본교(판교)와 KIS 제주도 미묘하게 다릅니다.

학교별 차이를 정확히 알아야 자녀의 학년에 맞는 준비가 가능합니다.

4개 학교 정확히 비교하기

Chadwick International (채드윅 송도)

Chadwick International¹은 인천 송도에 위치한 PK–G12 국제학교입니다. 단순한 '미국식 학교'가 아니라 IB World School로, PYP² (PK–G5) → MYP³ (G6–G10) → DP⁴ (G11–G12)의 IB 전 과정을 운영합니다. 졸업 시점에는 모든 학생이 American High School Diploma도 받습니다. 즉, IB 트리가 메인이지만 미국 대학 지원 트랙도 동시에 열려 있는 구조입니다.

한국 학부모가 자주 헷갈리는 부분 — "채드윅은 미국 학교 아니에요?" 절반은 맞고 절반은 틀립니다. 학교 운영은 미국식 비전이지만, 시험 트리는 IB가 중심입니다. G11부터 IB DP 시작 시 IB Math AA⁵ 또는 AI를 선택해야 합니다.

KIS (Korea International School, 판교·제주)

KIS⁶는 본교(성남 판교)와 제주캠퍼스 두 곳으로 운영됩니다. 두 캠퍼스 모두 American AP⁷ 트랙이 메인이며, IB Diploma는 운영하지 않습니다. 판교는 PK–G12, 제주는 JK–G12 (G8부터 boarding 옵션). 판교는 25개 이상의 AP 과목, 제주는 18개 AP 과목과 AP Capstone(G11–G12)을 운영합니다.

학부모가 자주 헷갈리는 부분 — "KIS 판교와 제주가 같은 학교라 진도도 같다"는 가정입니다. 학교 철학·표준은 같지만 AP 과목 라인업·선택 폭은 다릅니다. 판교는 AP Calc BC·AP Stats·AP Physics C까지 비교적 풍부하고, 제주는 boarding 환경 + 분반 규모에 맞춰 운영됩니다. '우리 아이 학교는 AP다'까지는 같지만, '몇 학년에 어떤 AP 가능한가'는 다릅니다.

SIS (Seoul International School, 분당)

SIS⁸는 성남시 분당에 위치한 PK3–G12 학교로, 순수 American AP 트랙입니다. IB는 일절 운영하지 않습니다. 약 24개 AP 과목, 모든 AP 수업 등록 학생은 5월 AP Exam 응시 의무. 수학은 CPM(College Preparatory Math) 프로그램 기반이며, AP Calc까지 가려면 G11에 Pre-Calculus를 반드시 이수해야 G12에 AP Calc AB 또는 BC 진입이 가능합니다.

학부모가 자주 헷갈리는 부분 — "AP만 하면 IB는 신경 안 써도 되겠지"는 맞지만, AP Calc 진입 시점이 G12로 묶이는 구조라 가속(G10에 AP Calc 같은 시나리오)은 흔치 않습니다. 미리 한 학년 빠르게 가려면 G6–G8 시점에 Algebra I·Geometry를 압축해 두는 사전 준비가 필요합니다.

NLCS Jeju (North London Collegiate School Jeju)

NLCS Jeju⁹는 제주에 위치한 영국식 국제학교입니다. Year 시스템을 씁니다 — Y1–Y9는 British curriculum, Y10–Y11에 IGCSE¹⁰, Y12–Y13에 IB Diploma(AA/AI, HL/SL). British + IB 혼합형이라 이해하면 정확합니다. 2025년 평균 IB 점수 37.0점(세계 평균 30.6)으로 학업 강도가 매우 높습니다.

학부모가 자주 헷갈리는 부분 — Year를 미국 Grade에 그대로 매핑하지 마세요¹¹. Y10 ≈ G9, Y11 ≈ G10, Y12 ≈ G11, Y13 ≈ G12 입니다. 즉 NLCS의 Y10 학생은 미국 학교 G9에 해당하는 만 14–15세이고, 이때부터 IGCSE를 본격 시작합니다. "우리 애가 Y10이니까 AP Calc 시작할 때"라는 매핑은 두 학년 차이입니다.

학부모와 자녀가 학년별 수학 로드맵을 함께 그려보는 장면 — G7부터 G12까지 어느 단계에 무엇을 준비할지

학년별(G7→G12, Y8→Y13) 수학 로드맵

8년간 학생들을 보면서 정리한 일반적인 학습 순서입니다. 학교·학생별로 한 학년 정도 가속·감속 가능하며, 정답이 아니라 평균선 기준입니다.

• G7 / Y8 — Pre-Algebra. 변수·일차식·비례·기초 통계. 영어 수학 어휘 정착 시기.
• G8 / Y9 — Algebra I. 일차·이차방정식, 인수분해, 함수 개념 시작. 채드윅 MYP는 이 시기에 추론·풀이 서술이 강조됩니다.
• G9 / Y10 — Geometry + Algebra II 일부 학교. NLCS는 IGCSE Year 1, 채드윅 MYP 마지막 해. SIS·KIS는 Geometry honors 분반 분기점.
• G10 / Y11 — Algebra II / IGCSE 마무리. SAT 본격 진입 직전. IGCSE Extended Math 시험 (NLCS Y11 말).
• G11 / Y12 — Pre-Calculus 또는 IB Year 1. SIS·KIS는 Pre-Calc, 채드윅·NLCS는 IB AA/AI HL·SL 시작. SAT·PSAT의 본격 응시기.
• G12 / Y13 — AP Calc AB/BC, IB Math AA HL/AI HL 마무리. 미국 대학 지원·대학 추천서 시점.

이 표는 1:1 과외 8년간 본 실제 평균이지, 모든 학생에게 강제되는 트랙은 아닙니다. SIS·KIS 학생 중 G10에 AP Calc까지 가는 경우도 있고, NLCS 학생 중 Y12에 AA HL을 어려워해 SL로 옮기는 경우도 봅니다.

학교별 SAT·AP·IB·A-Level 진입 시점

학교마다 시험 진입 시점이 다릅니다.

• 채드윅 송도: G11부터 IB DP 본격 시작. G11 봄·여름에 SAT 첫 응시 권장. IB Internal Assessment (IA)는 G12 가을 마감. AP는 학교 운영이 IB 중심이라 학생 개인 응시로 가능.
• KIS 판교·제주: AP가 메인. G10 말–G11에 AP Stats·AP Calc AB 첫 응시가 흔하고, SAT는 G11 봄. IB는 학교가 안 하므로 신경 X.
• SIS 분당: AP만. G11에 Pre-Calc 마치고 G12에 AP Calc 진입이 표준 트랙. SAT는 G10 말–G11 봄 첫 응시 권장.
• NLCS Jeju: Y11(≈G10) 말에 IGCSE 9–10과목 시험. Y12–Y13에 IB Diploma. A-Level은 운영 안 함 (IB로 단일화). SAT는 미국 대학 지원 학생만 Y12에 별도 준비.

학교가 운영하지 않는 시험을 '추가로' 보는 건 1:1 과외 영역입니다. 예를 들어 NLCS 학생이 미국 대학을 노린다면 SAT를 별도 준비해야 하는데, 학교 진도와 SAT 진도는 단원·문제 스타일이 다릅니다. 1:1 화상 수학 과외가 그 갭을 메우는 가장 빠른 길입니다.

제가 본 두 학생의 사례

제가 가르친 한 채드윅 학생 — G10 MYP까지는 학교 성적이 우수했지만, G11에 IB DP가 시작되자 Math AA HL의 추상도와 IA 분량에 부담을 느꼈습니다. AA SL로 옮기는 결정을 G11 초에 내렸고, SL에서 6점을 받으면서 대학 지원에 안정적인 점수를 확보했습니다. "우리 아이가 HL을 못 따라가서 실패"가 아니라, 그 학생에게 맞는 트랙을 G11 초에 정확히 골라준 것이 결과를 만들었습니다.

한 NLCS Jeju 학생 — Y10 시점에 IGCSE Extended Math를 준비하면서 동시에 미국 대학 지원도 염두에 두고 SAT를 시작했습니다. 학교는 SAT를 직접 다루지 않으므로 1:1 과외에서 SAT 어휘·풀이 패턴을 따로 잡았고, Y11 IGCSE에서 A*를 받으면서 Y12 봄에 SAT 770점에 도달했습니다. 학교 진도와 미국 트랙을 동시에 가져갈 수 있다는 것이 핵심이었습니다.

이번 학기 점검할 3가지

자녀의 학년·학교에 따라 이번 학기 안에 확인해 둘 점들을 정리합니다.

1. 자녀 학교가 IB인지 AP인지 정확히 알기. 채드윅·NLCS는 IB 중심, KIS·SIS는 AP. 트리가 다르면 준비도 다릅니다.
2. 자녀 학년의 학년별 표준 진도 확인. G7/Y8이면 Pre-Algebra, G9/Y10이면 Geometry. 학교 카운슬러에게 분반 정보 + 학기말 시험지를 받아 두세요.
3. 목표 대학 지역과 시험 트리 매칭. 미국 대학이면 SAT + AP·IB, 영국 대학이면 IGCSE·IB·A-Level. 학교가 안 다루는 시험을 보려면 1:1 과외 준비가 필요합니다.
4. 자녀가 학교 수업을 '이해'하는 것과 '시험에서 점수가 나오는 것'은 다릅니다. 학기말 학교 시험지와 SAT·AP 기출 문제를 같이 펼쳐 보면 차이가 보입니다.

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